垂死的天鵝

 托L的福，我们有幸认识安老师，跟她学习芭蕾舞。大半年来，你在课中课後请教她问题，与她聊天，她是个祥和的，从容有礼的谆谆师者；然而当她独舞《垂死的天鹅》时，她摆脱了一切局限，随着音乐把自己解放。倾刻间，世俗的纷乱，亲人的龃龉，友朋的歧义，所有人世的忧烦遁逝，我们欣赏的不只是她轻灵姣美的形体，更是赋予那形体以神韵的自由与奔放。

这样的神韵是怎样造成的？芭蕾纪录片《舞者》给我们提供了一些答案：

影片一开始，一个名叫Katja Bjoener 的女孩出现在银幕上。焦点聚集在女孩费力的摆出芭蕾的准备动作：抬头，挺胸；高举的手轻微的摆动着，颈子伸得笔直，额头，脸颊渗着汗。整整两分钟，没有音乐，没有旁白，只有浊重的呼吸，只有舞鞋摩擦地板的支支声。然后是女子集体训练，又回到K的独练：腿搁在横条上，往上高举，直到和身体平行。这是K和女孩们单调的，严格的日课。

《舞者》是一部特别的影片。影片的重点放在K和皇家剧院的学生们没有止息的日常缎练上，美妙的舞台演出不过偶尔穿插其中。你看到男孩女孩忙录的操练：每一双脚都有受伤的趾头，每一个学生相互挤压对方屈起的大腿，直到紧贴地面。你也看到工厂的工人乌黑的指头繁忙的操作，为了做成漂亮的舞鞋，撑托起舞台上舞姿妙曼的舞者；他们，只能站着工作，一天下来，大约能完成40到42双舞鞋。

导演Donya Feuer 是个费城出生的美国舞蹈家，幼年时跟随玛莎葛兰姆习舞，后来移居瑞典，任职于皇家剧院，并为著名导演英格玛.保曼的电影﹑舞台剧编舞。《舞者》是她导演的第一部片子。她说：第一次见到K，我便对她着迷。这个女孩对芭蕾彻底的，无条件的热爱让我觉得她不只是表演芭蕾，她已融入芭蕾。她身上散发出一种逼人的气质，她不是《邀请》你欣赏她的舞蹈，她是《应许》你欣赏。

片中，K对访问着说：任何时候，总有什么地方让你觉得痛。那么，她是怎样超越这痛苦，乏味而冗长的缎练呢？影片告诉我们：通过纪律，恒久的，不间断的纪律。事实上，这正是导演想要传达给观众的讯息：芭蕾，不只是舞者台前的光辉灿烂，更是台后的严谨纪律。就像安老师说的，每一块肌肉都有它特定的职责，每一个动作都是相互连贯的；从手指到眼神，從頭部傾斜的角度到展開的前胸﹐從挺直的背脊到緊縮的小腹﹐從堅實的大腿到腳趾的弧度﹐每一個細節都為了完成最終那完美的曲線，那曲线随着音乐舞动，把观众带到形而上的境界。这个境界我们永远不会达到(相信安老师能理解)，但是安老师的独舞《垂死的天鹅》卻对它做了最完满的诠释了。

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